El recado de la escritura (Apunte desde el taller)
DOI:
https://doi.org/10.14198/ALEUA.2020.32.07Palabras clave:
Eduardo García, Escribir un poema, Poética, Composición, AprendizajeResumen
Desde la experiencia de los talleres de escritura se propone una lectura de Escribir un poema (2000), destacando en la obra lo que la convierte en algo diferente a un simple manual de composición. Junto a su carácter pionero y las peculiaridades de un discurso que busca la complicidad, se subraya una condición ensayística directamente relacionada con la búsqueda de una voz poética propia y la redacción posterior de Una poética del límite (2005).Descargas
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